Documentarele - o atracţie pentru tineri?

Vineri, 23 noiembrie incepând cu orele 14 în cadrul Casei de Cultură "Mihai Ursachi" a avut loc avanpremiera fimului documentar "Baieţii răi" . Realizatorii acestui documnentar sunt Lucia Hossu-Longin cunoscuta autoare a “Memorialului durerii” si Stejărel Olaru, directorul Institutului de Investigare a Crimelor Comunismului în România.

După proiecţia documentariului a avut loc o dezbatere cu realizatorii filmului.În cadrul conferinţei cei doi au relatat cum au reuşit să facă documentarul, o poveste despre curaj, îndrazneală, vise, libertate, terorism şi crimă. O istorie adevarată din trecutul nostru recent, încă nepovestit pe de-â-ntregul.

In filmul documentar sunt prezentaţi trei baieţi care confiscă un autobuz de pasageri. Ţipete, ostateci, mult praf pe drum, gust de aventura… Ce, mai, tot tacamul!… Numai că, pentru ei, autobuzul e pasaportul spre libertate. Între seceră si ciocan, la Bucureşti, ostaşi, muncitori, ţărani defilează întru slava Partidului şi a celui mai iubit fiu al poporului. Între timp, undeva în Timiş, cei trei puştani hotarasc s-o rupă cu Republica Socialistă, cu festivitaţi de carton pentru conducătorii cui i-o vrea, cu umilinţa unei vieţi duse într-un sclavagism cu pretenţii de egalitate. Hotărăsc că tăcerea nu e de aur, că, de altfel, nici epocă!Tinereţea le dă aripi, iar entuziasmul le aduce o idee pe care o califică drept loz câstigator: o să deturneze un autobuz, o cursă plină de pasageri, o să ia ostateci, ca să forţeze grănicerii să-i lase să treacă frontiera. În autobuz sunt oameni… sunt copii… Organele de ordine n-o să le faca rău, sunt prea mulţi. N-o să tragă în ei.Şi au avut dreptate, n-au tras. Iar ei au ajuns vedete, însuşi comandantul suprem „s-a deranjat” pentru ei.

Filmul documentar a suscitat atenţia publicului de toate vârstele, iar în cadrul conferinţei întrebările au curs şir, deoarece fiecare persoană avea câte o nelămurire în legatură cu cele filmate. Documentarul prezentă o faptă reală petrecuta pe 23 august 1981, perioadă în care Nicolaie Ceausescu era la putere.

Deşi ,domnul Strejărel a părăsit sala înainte de sfârşitul conferinţei, cerându-şi scuze, doamna Lucia Hossu-Longin a făcut faţă întrebărilor publicului, chiar la început când toată lumea era uimită de cele vazute în cadrul documentarului, dumneaei a cerut i să i se adreseze măcar o întrebare , la care să răspundă. Ea a susţinut că a căutat informaţile pentru realizarea filmului împreună cu Strejărel Olaru, chiar a şi vorbit cu unul dintre cei care a luat parte la acest eveniment.

Iasul , cea de-a saptea minune a Romaniei?

Iaşul este situat în nord-estul României , aşezat pe şapte coline între Lunca Bahluiului şi Dealul Păun . Aşezare de legendă , Iaşul prin trecutul şi prezentul său , reprezintă un punct turistic plin de istorie asemenea Romei . Oraşul este înţesat de monumente culturale , acestea reprezentând principalul motiv pentru care turştii aleg Iaşul , vizitând ,,zidurile înveşmântate cu broderii ale Trei Ierarhilor , ale Mănăstirii Golia, Palatului Culturii, Teatrului Naţional şi multe alte monumente care constituie măreţia Iaşului."
Cine vrea sa descopere Iaşul va intra aici ca pe o imensă poartă a istoriei noastre. La Iaşi, ''fiecare piatră vorbeşte de trecut", prin numarul mare de mănăstiri, muzee, case memoriale. De aceea, putem spune că oraşul Iaşi este un veritabil muzeu national, prin comorile de istorie si de artă pe care le are.
Obiective turistice: Palatul culturii; Muzeul Eminescu;
Teiul lui Eminescu; Casa Pogor;
Mitropolia; Biserica Trei Ierarhi;
Teatrul National; Biblioteca Eminescu;
Casa Dosoftei; Centrul Cultural Francez;
Bojdeuca lui Ion Creanga; Universitatea Alexandru Ion Cuza.

Rolul perturbator/(in)formativ al NTCI

The internet is a worldwide, publicly accessible network of interconnected computer networks that transmit data by packet switching using the standard Internet Protocol . It is a "network of networks" that consists of millions of smaller domestic, academic, business, and government networks, which together carry various information and services, such as electronic mail ,online chat ,file transfer, and the interlinked Web pages and other documents of the World Wide Web.

Internetul este un sistem mondial de reţele de calculatoare interconectate, care înlesneşte serviciile de comunicare a datelor, cum ar fi: deschiderea unei sesiuni de lucru de la distanţă, transferul de fişiere, poşta electronică şi grupurile de discuţii.
Internetul este foarte folositor ,deoarece cu ajutorul lui putem obtine informatii foarte repede , putem citi presa in fiecare dimineata, si carti online.
Internetul este una dintre cele mai folosite metode de comunicare, intre doua persoane ne tinand cont de distanta dintre acestea. O ramura a internetului este messenger-ul. Aceasta cale de comunicare este cea mai folosita de adolescenti , cat si de oamneii mai in vartsta.
Internetul are rol negativ cat si pozitiv asupra adolescentilor, si nu numai.Acesta are rol negativ asupra adolescentilor deoarece, acestia devin dependenti de calculator si lasa scoala pe locul doi. Dar nu putem spune ca numai internetul este de vina , deoarece mai exista si jocurile care atrag din ce in ce mai multi tineri. Acestia prefera sa caute pe internet un rezumat la o opera ,decat sa mearga la biblioteca si sa citeasca o carte.
Avantajele internetului sunt:cresterea interesului elevilor pentru cunoastere,incurajarea invatarii prin cooperare,lucru in echipa etc. Cum spuneam si mai sus ,cu ajutorul internetului putem comunica cu profesorii si colegii mai usor despre proiecte.
Cu ajutorul internetului putem face pagini Web, prin intermediul caruia putem informa pe oricine despre anumite activitati la care pot lua parte. In acest moment Web-ul a devenit o bibioteca vasta de informatii. Web-ul pune la dispozitie informatii si devine el insusi o unealta atunci cand elevii/studentii invata sa-l foloseasca eficient.
Chat-ul reprezinta si el o ramura a internetului.Prin intermediul acestiu putem comunica cu cei de la distanta si este mai usor de utilizat decat messengerul.
Cu ajutorul internetului putem posta pe anumite pagini de internet sondaje de opinie la care poate raspunde oricine doreste.



http://www.xatech.com/update_flash.shtml" />
Get your own Poll!

Jurnal

Luni, 23 aprilie 2007
Sambata, dupa ore, am fost impreuna cu doi colegi la Expozitia de carte LIBREX. Acolo ne-am intalnit cu domnul prefesor de istorie si geografie. Am trecut pe la fiecare stand si am vazut foarte multe carti interesante, pe care mi-as fi dorit sa le cumpar. Cand esti inconjurat de atatea carti nu stii ce sa alegi , deoarece fiecare are cate ceva interesant. Cartea este o lume fascinata in care intri , atunci cand citesti , o lume pe care ti-o creezi singur. Cand am intrat in acea lumea a cartilor, am avut un sentiment pe care nu il pot descrie , oricum am fost impresionat placuta.Mi-as di dorit sa am toate acele carti acasa, pentru a le putea cerceta mai bine, pentru a afla tot ce se intampla in ele.
Am ramas uimita cand am vazut adolescnti printre acele rafturi , deoarece in ziua de astazi se spune ca acestia nu sunt interesati de lectura, ci au alte preocupari cum ar fi calculatorul si televizorul. De aceea le pot contrazice pe aceste persoane care sustin aceste afirmatii, fara sa cerceteze , generalizeaza fara sa se gandeasca la persoanele interesate de acest domeniu.
Prima carte care mi-a atras atentia a fost "Memoriile unei gheise"de Arthur Golden . In primul rand coperta era forte sugestiva , cat si titlul.
Am fost foarte fericita cand printre cartile pentru copii am revazut si cartile mele preferate, cele care mi le citea mama inainte de culcare.Povestile cu zane, monstri si feti frumosi.
Printre rafturile pline cu carti mea atras atentia cartea lui Radu Paraschivescu "Ghidul nesimtitului". Titlul este foarte sugestiv si cred ca a atras atentia oricui care a trecut pe la acel stand.
Editurile prezente la aceata prezentare de carte sunt: Humanitas, Paralela 45, Teora , Didactică şi Pedagogică si Corint.

Cu si despre scriitori (ne)canonici

Vasile Alecsandri, (21 July 1821-22 August 1890) was a Romanian poet, playwright, politician, and diplomat. He collected Romanian folk songs and was one of the principal animators of the 19th century movement for Romanian cultural identity and union of Moldavia and Wallachia.In 1850, he returned to a triumphant staging of his new comedy, "Chiriţa în Iaşi". He toured the Moldavian countryside, collecting, reworking, and arranging a vast array of Romanian folklore, which he published in two installments, in 1852 and 1853. The poems included in these two enormously popular collections become the cornerstone of the emerging Romanian identity, especially the ballads of "Mioriţa", "Toma Alimoş", "Mânăstirea Argeşului", and "Novac şi Corbul." His volume of original poetry, "Doine şi Lăcrămioare", further cemented his reputation.



Efectul de lectura . Efectul de spectacol la V.Alecsandri
Este foarte placut sa mergi la teatru si sa vezi o piesa, decat sa stai in fata televizorului . Aseara, am mers la Muzeul Literarurii ,si am vazut o piesa intitulata" Chirita" de Vasile Alecsandri. In rolul principal, al Chiritei a jucat renumitul actor Petrica Ciubotaru . Piesa a fost realizata cu ajutorului regizorului Ovidiu Lazar . In cadrul aceistui spectacol au avut loc mai multe reprezentatii din piesele lui V. Alecsandri cum ar fi :Sandu Napoila ultra-retrogradul, Paraponisitul, Gura-casca om politic , Barbul Lautarul si Chirita in voiaj.
Piesa a avut succes, iar publicul a fost de toate varstele . Dupa piesa am purtat un dialog cu cei doi, regizorul si actorul , cu referire la piesa jucata si nu numai . Am aflat foarte multe lucruri interesante despre viata pe scena , dar discutia s-a terminat inainte de a ne expune toate intrebarile, deoarece timpul a "zburat"foarte repede. Am ramas cu cateva intrebari, in minte pe care as vrea sa le le adresez celor doi:
1. Cum va simtiti cand publicul va aplauda si va sustine din toate punctele de vedere?
2. Este greu sa captezi atentia publicului pe timpul piesei ?
3.Daca ati fi nevoit sa jucati aceiasi piesa, in fata unui public, cu o mai mica capacitate de a va intelege? Cum ati face ?
Trebuie sa vedem lumea spectacolului , in special, lumea teatrului ca pe o provocare la cultura ,nu ca pe o impunere din parte profesorilor, de a merge la spectacol.Este adevarat ca unele opere ca si scriitorii, sunt foarte greu de inteles , dar trebuie sa vedem partea buna a lucrurilor ,si sa vedem totul ca pe o provocare .

Nu sunt de acord cu ceea ce sustine actorul şi regizorul Constantin Florescu "Televizorul şi, mai nou, internetul sunt pe cale să ştranguleze spectacolul de teatru şi filmul de artă. Lucrurile de calitate ajung greu la publicul larg sau publicul la ele." deoarece atat calculatorul si televizorul, redau informatii utile tinerilor.Daca iubesti cu adevarat lumea spectacolului, nimeni iti poate impune ce sa faci . Colectivul in cadrul caruia ma aflu si eu, mergem la teatru si citim toate cartile care ni se par interesante . Nimeni nu te poate obiga ce sa faci , si daca esti pasionat de carte si teatru, niciodata nu o sa renunti la ele. Nici macar cei din jur nu iti pot impune acest lucru, deoarece este alegerea ta.

Corectitudine si greseala in media scrisa/audio/video

Why are so many mistakes in the mass-media? In general are deliverance mistakes of the live shows , because the entertainer however may do mistakes. In the showbizz are many programs which criticise the format show , which containes grammatical errors .



Corectitudine şi greşeală în media scrisă/audio/video
De ce se fac atâtea greşeli în presa scrisă/audio/video?În general se fac greşeli de exprimare la emisiunile în direct, deoarece prezentatorul oricât de pregătit ar fi din pricina emoţiilor poate greşi. Sunt emisiuni în care sunt criticate greşelile făcute de V.I.P. , dar aceştia nu iau în considerare criticele la adresa lor. Printre aceste emisiuni se află şi "Cronica Carcotaşilor". În acestă emisiune ne sunt prezentate numai grelşeli , dar nu şi forma corectă a acestora. De aceea, mulţi iau această emisiune ca pe un exemplu prost, în momentul acesta mă refer la vedete. În emisiunea "Corect" ne sunt prezentate atât greşelile făcute cât şi corectarea acestora.Cel mai des se fac greşeli în presa video, deoarece la diverse emisiuni sunt invitaţi oameni cu o slabă capacitate de a-şi expune punctul de vedere şi fără să aibă capacitatea de a vorbi coerent.Discuţiile cu publicul în cadrul emisiunilor de radio sunt foarte riscante, deoarece poţi interpreta greşit ceea ce spun ascultătorii. Din pricina emoţiilor poţi face chiar şi greşeli de exprimare.În media scrisă nu găsiţi prea des greşeli de exprimare , deoarece articolele sunt corectate de nenumarate ori şi este imposibil să se strecoare greşeli de exprimare. Singurele greşeli care pot apărea în ziar, sunt cele de tipar , acestea fiind mai rare.Emisiunea "Greşelile noastre" este asemănătoare cu cea de pe PRIMA TV, deoarece şi aici sunt criticate greşelile făcute în diverse emisiuni.Se spune că "dacă tăceam filozof rămâneam" şi "că tăcerea e de aur". Aceste proverbe conţin un mare adevăr. Nu de multe ori mulţi "vorbesc doar ca să se afle în treabă", ceea ce înseamnă că nimic din ceea ce spun este adevarat şi pe deasupra ne mai şi iau pe ocolite "şi promit marea cu sarea". Din cauza noii tehnologii toţi oamenii se bazează pe media audio şi video, deşi unele informaţii nu coincid deloc cu subiectul propus şi îl duc în eroare pe individul care vrea să se informeze şi să-şi creeze un statut în această comunitate, în care, chiar dacă munceşti, poti spune că nu ai realizat nimic. De aceea "cei din afară" au o parere nu prea bună despre noi, pentru faptul că nu suntem destul de informaţi şi cei care ar trebui să o facă, o fac prost sau aşteaptă ca noi să ştim deja şi să vorbim coerent şi cu argumente pertinente despre orice subiect, deşi mulţi dintre ei nu fac acest lucru.

Influenta presei scrise si audio-vizualului asupra adolescntilor

In the our days the adolescentes prefer to watch at TV or to read an article from a magasine , then to read a book. A lot of informations which appears on a TV or a radio show are not usefull for us. The shows which should be watched by the teenagers are "Corect" and "Cronica carcotasilor" because from here we can get very usefull informations.

În ce mod îi afectează presa scrisă şi audio-vizualului pe adoloscenţii de azi?Adolescenţii din ziua de azi preferă să se uite la televizor şi să citescă un articol dintr-o revistă decât să citească o carte.Nu cred că presa scrisă şi audio-vizualului este un punct negativ pentru adolescenţi,ci au un rol informativ cu o mai mare atracţie pentru toţi decât lecturarea unei cărţi."CARTEA" este importantă, dar dacă acea dorinţă, ardoarea de a citi o carte nu există normal că adolescenţii se axează pe o revistă cu subiecte "tari" despre V.I.P.-uri şi ce mai fac ele.La fel este şi cu presa audio-vizualului.Adolescenţii ascultă foarte mult posturile de radio doar pentru muzică şi nu pentru informaţiile utile care ne sunt prezentate la ştiri.Ziarele nu mai sunt citite atât de tineri cât şi de persoanele mai în vârstă, deoarece nu au informaţii utile care să capteze atenţia cititorilor. Multe reportaje sunt făcute pentru a umple paginile ziarelor, nu pentru a reda informaţii utile. Revistele captează mai uşor atenţia tinerilor, deoarece sunt informaţii care ştiu să atragă atenţia.La televizor cât şi la radio sunt foarte multe emisiuni informative, dar adolescenţii au alte preocupări, cum ar fi calculatorul.Presa şi televizorul pot avea o infuenţă negativă asupra adolescenţilor, deoarece sunt foarte multe emisiuni violente şi cu subiecte neinteresante.Presa scrisă cât şi cea audio-video influenţează atât pozitiv cât şi negativ pe adolescenţii de azi.Punctele negative ar fi că televizorul este considerat o cauză pentru care elevii nu mai citesc, deşi emisiunile prezentate au scop informativ. Cele pozitive ar fi că sunt emisiuni în care suntem informaţi cum ar trebui să vorbim corect conform noilor norme în vigoare cu DOOM2.Emisiunile care au un rol informativ sunt : emisiunea "Corect" de pe TVR. "Cronica Carcotasilor" pe Prima TV si "Greselile noastre"Ziarele cele mai citite sunt :"Monitorul","Ziarul de Iasi" ," Cotidianul" şi multe altele.Cele mai citite reviste de către adolescenţi sunt:"Cool Girl", "Bravo Girl" si "Popcorn".

Criza lecturii in randul adolescntilor

Teenages don`t read because they have others hobbys like computers and TV. Those have a negative influence above the young people because they take examples the facks star who show on TV and promotes the inculture.In our days the majority at teenagers prefere to read a electronic book, then the book as a object, because they are very expensive and aren`t so atractive them computers.

Adolescenţii din ziua de azi au alte preocupări dintre care şcoala revine pe locul doi.Fiecare adolescent are câte o parere in legatură cu lecturarea unei cărţi.Fiecare elev are gusturile lui in privinţa lecturării cărţilor.De aceea cărţile impuse nu se citesc cu multă ardoare sau poate că nu se citesc deloc,doar se procură rezumatul, ideile principale de pe internet.Tinerii de azi citesc numai romane de dragoste şi cărţi dramatice, iar cei care citesc bibliografia obigatorie pentu şcoală, o fac doar pentu note.Alt motiv penrtu care tinerii nu citesc, ar fi acela că se găsesc filme pe internet create după unele poveşti. Adolescenţii citesc reviste, broşuri, anunţuri ce nu ţin neapărat de lectură. Contează foarte mult şi ce educaţie au primit adolescenţii din ziua de azi, deoarece dacă de mici le-a fost impus să citească, ei nu s-au obişnuit cu acest hobby.Alta cauză pentru care elevii nu citesc ar fi:-preţul unei cărţi,-televizorul,-muzica,-internetul,-timpul liber,-si nu în ultimul rând anturajul din care fac parte .Cărţile aşteaptă cu nerăbdare să fie citite şi şterse de praf, dar nu sunt doritori.Nu cred că sunt soluţii privind lecturarea unei cărţi, deoarece tinerii de azi nu citesc numai cărţile din bibliografia obigatorie pentru şcoală
Ce cărţi le recomandăm colegilor?
1. Am citit "Nebun după tine" de Jilly Cooper. În vacanţa de vară am fost la bibliotecă şi am vrut să iau nişte cărţi ca să citesc. Prima carte care am luat-o a fost "Moromeţii" de Marin Preda, dar ceea ce vroiam eu în acel moment era altă carte, cu un subiect de dragoste aşa că m-am indreptat spre cealaltă parte a bibliotecii, la standul de franceză şi atunci am vazut o carte superbă. M-a atras chiar de la început, felul cum arată cartea, coperta şi titlul. Vreau să spun că am citit-o in prima seară şi mi-a luat 7 ore ca să o termin. Ba mai mult am lăsat absolut totul deoparte ca să o termin de citit că mi s-a părut foarte interesantă. Pe mine şi pe colega mea ne-a impresionat foarte tare povestea de dragoste dintre cei doi tineri. Faptul că după multă suferinţă şi durere, soarele apare şi totul se termină cu bine. M-a impresionat felul cum este scrisă cartea, adică vocabularul este pe gustul nostru şi subiectul este foarte uşor de înţeles. Apropo, am facut deja "reclamă" la acestă carte câtorva prietene de-ale mele, ele au citit-o şi mi-au spus că este foarte frumoasă cartea. Deci, o recomand tuturor colegilor.
2. Cartea "LA RĂSCRUCE DE VÂNTURI" de EMILY BRONTE ne-a fost prezentată de doamna profesoară de limba engleză. Doamna profesoară ne-a facut un scurt rezumat la prima parte a operei şi mi s-a părut foarte interesantă şi am mers la bibliotecă să o împrumut. Dacă am afla la fiecare poveste câte ceva care ne-ar stârni entuziasmul probabil am citi toate cărţile care ni s-ar impune.
Relaţia carte-film
Este important să vezi filmul şi apoi să citeşti cartea, sau invers?Mulţi adolescenţi spun că e mai bine să vizioneze filmul regizat după romanul pe care il au de citit, decât să citească romanul şi asta datorită faptului că nu au timp suficient ca să il dedice lecturării cărţii. Consider că nu este cel mai simplu mod de a rezolva situaţia, deoarece regizorul filmului respectiv işi poate permite să modifice numele personajelor şi unele scene din roman ceea ce l-ar duce in eroare pe adolescentul care nu a citit romanul. În opinia mea, cea mai bună soluţie ar fi să citim întâi cartea şi apoi să vedem filmul. Vizionarea filmului poate doar să-ţi clarifice unele nelămuriri, dar dacă tu nu ai citit cartea nu ai cu ce să te confrunţi şi poţi spune chiar că "nu mai are rost să citeşti romanul din moment ce ai văzut filmul". Consider că ambele au un rol important în viaţa noastră. Atât lecturarea cărţii cât şi vizionarea filmului ne ajută să avem o altă perspectivă asupra textului şi să putem face o dezbatere fără interferenţe (greşeli) şi să putem vorbi coerent timp de câteva minute pe baza textului.